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檢索結果筆數(113)。 各著作權人授權國家圖書館,敬請洽詢 nclper@ncl.edu.tw
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
77 2007.08[民96.08]
- 頁 次:
頁181-182
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- 題 名:
教育評鑑的概念與發展:The Conception and Development of Educational Evaluation
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
29 民93.12
- 頁 次:
頁1-26
- 題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
80 2008.02[民97.02]
- 頁 次:
頁221-222
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
30:2 2007.06[民96.06]
- 頁 次:
頁1-29
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
78 2007.10[民96.10]
- 頁 次:
頁249-250
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
42:3 2019.09[民108.09]
- 頁 次:
頁1-26
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
311 2020.03[民109.03]
- 頁 次:
頁63-78
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
85 2008.12[民97.12]
- 頁 次:
頁199-200
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
88 2009.06[民98.06]
- 頁 次:
頁145-146
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- 題 名:
我國大學評鑑:挑戰、因應策略與發展方向:University Evaluation in Taiwan: Challenges, Strategies, and Developments
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
10:4 2007.10[民96.10]
- 頁 次:
頁15-30
- 題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
81 2008.04[民97.04]
- 頁 次:
頁209-210
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- 題 名:
教師專業標準的理論與應用:Theory and Application of Professional Standards for Teachers
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
108 2017.03[民106.03]
- 頁 次:
頁98-118
- 題 名:
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- 題 名:
素養導向教師教育:理念、挑戰與實踐:Competency-Based Teacher Education: Ideas, Challenges and Practices
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
112 2017.11[民106.11]
- 頁 次:
頁14-27
- 題 名:
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- 題 名:
教師專業績效責任的理念與實踐:The Concepts and Practice of Teacher Professional Accountability
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
302 2019.06[民108.06]
- 頁 次:
頁4-24
- 題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
24 2018.12[民107.12]
- 頁 次:
頁1-36
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- 題 名:
自造者空間在教育實踐之探究:A Study on Practices of Makerspace for Education
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
288 2018.04[民107.04]
- 頁 次:
頁14-30
- 題 名:
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- 題 名:
素養導向教師教育內涵建構及實踐之研究:Construction and Practice of Competency-Based Teacher Education
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
63:4 2018.12[民107.12]
- 頁 次:
頁261-293
- 題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
64:4 2018.12[民107.12]
- 頁 次:
頁1-36
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- 題 名:
校長素養導向領導的概念分析與實踐之研究:The Concept Analysis and Practice of Competence-based Leadership for Principals
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
304 2019.08[民108.08]
- 頁 次:
頁16-31
- 題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
50 2018.06[民107.06]
- 頁 次:
頁41-68