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探究教學對國中資優學生科學推理類型轉變之影響:The Influence of Inquiry-based Instruction on the Changes of Junior-high Gifted Students' Science Reasoning
王翠妃 余忠潔 段曉林 Wang, Cui-fei; Yu, Chung-chieh; Tuan, Hsiao-lin;
特殊教育研究學刊
38:1 2013.03[民102.03]
頁79-106
TCI引用統計