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永續閱讀的推廣歷程之探討--以「閱讀全世界」課程為例:Exploring the Reading Promotion Process of Sustainable Development Goals: A Case Study of the "Reading the Whole World" Program
曾品方 Tseng, Pin Fang;
臺北市立圖書館館訊
37:4 2024.12[民113.12]
頁65-81
TCI引用統計