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- 題 名:
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- 卷 期:
22:2 2014.06[民103.06]
- 頁 次:
頁93-131
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
37 2016.12[民105.12]
- 頁 次:
頁149-180
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題 名:
實習教師建構教師專業認同之研究:A Study of Student Teachers' Construction of Teacher Professional Identities
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
20 2005.06[民94.06]
- 頁 次:
頁1-26
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題 名:
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題 名:
講述中的歷史思維教學:一些可能與問題:Historical Thinking in Lecturing: Possibilities and Problems
- 作 者:
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- 卷 期:
53:1 2008.04[民97.04]
- 頁 次:
頁175-197
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題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
6:1 民92.01
- 頁 次:
頁95-112+169
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
41:2 2007.10[民96.10]
- 頁 次:
頁1-17
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題 名:
教師專業倫理思辨:師資培育者的省思:Teacher Professional Ethical Reasoning: A Teacher Educator's Reflection
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
280 2017.08[民106.08]
- 頁 次:
頁92-105
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題 名:
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題 名:
歷史的同情理解教學:理論建構與案例分析:Teaching Historical Empathy: Theory Construction and Case Analysis
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
26:4 2023.10[民112.10]
- 頁 次:
頁63-88
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題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
55:3 2010.09[民99.09]
- 頁 次:
頁123-150
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
28:2 2015.12[民104.12]
- 頁 次:
頁59-87
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
8:1 2015.04[民104.04]
- 頁 次:
頁1-31
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
18 2004.03[民93.03]
- 頁 次:
頁101-127
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
21:1 2013.03[民102.03]
- 頁 次:
頁83-120
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
11:2 2008.04[民97.04]
- 頁 次:
頁1-25
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題 名:
什麼是歷史教學中的Historical Empathy?:What Is Historical Empathy in History Teaching?
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
67:2 2021.06[民110.06]
- 頁 次:
頁1-39
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題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
34:2 2021.12[民110.12]
- 頁 次:
頁1-40
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
68:3 2022.09[民111.09]
- 頁 次:
頁1-38
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
15:3 2022.12[民111.12]
- 頁 次:
頁163-192
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
63:3 2017.09[民106.09]
- 頁 次:
頁147-157