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內容分析取徑的社會領域教科書研究之探究--以臺灣博碩士論文加值系統文獻為例:An Exploration of Textbook Research in the Social Field Based on Content Analysis--Taking Taiwan's National Digital Library of Theses and Dissertations as an Example
沈品繻 Shen, Pin-ru;
教育研究論壇
12:1 2022.01[民111.01]
頁139-168
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