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國小自然科融合食品科學實作以提升學習成效之研究--以臺東偏鄉國小為例:Integration of Food Science Practices in Elementary School Science to Enhance Learning Outcomes--A Case Study of a Rural Elementary School in Taitung
彭昱翔 吳家慶 Peng, Yu-xiang; Wu, Chia-ching;
臺東大學綠色科學學刊
14:1 2024.05[民113.05]
頁144-155
TCI引用統計