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閱讀策略融入國小數學科教學對於學生學習動機與成效之影響:以南投縣某國小三年級為例:The Impact of Integrating Reading Strategies into Mathematics Teaching on Students' Learning Motivation and Outcomes: Taking the Third Grade of an Elementary School in Nantou County as an Example
林巧敏 彭家文 Lin, Chiao-min; Peng, Jia-wen;
圖資與檔案學刊
16:1=104 2024.06[民113.06]
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