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Re-Visiting the Role of Lecture-Based CME: Dose It Make a Difference in Physician Learning and Change?:講授式繼續醫學教育活動:是否影響醫師之學習與醫療實務改變
Shershneva, Marianna B.; Wang, Min-fen; Olson, Curtis A.; Savoy, Julia N.; Gibson, Chère C.;
醫學教育
14:3 2010.09[民99.09]
頁183-196
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