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Using a Disciplinary Discourse Lens to Explore How Representations Afford Meaning Making in a Typical Wave Physics Course:
Enghag, Margareta; Forsman, Jonas; Linder, Cedric; MacKinnon, Allan; Moons, Ellen;
International Journal of Science and Mathematics Education
11:3 2013.06[民102.06]
頁625-650
TCI引用統計