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滿足學生學習需求,落實教育機會均等:美國維州一所公立高中實施差異化教學之經驗與啟示:Meet Students' Learning Needs and Put Equity of Education into Practice: Experiences and Inspirations from Implementing Differentiated Instruction at a Virginia Public High School in the U.S.
顏惠君 Yen, Hui-chun; Lupo, Sarah Macaleer;
教育研究月刊
233 2013.09[民102.09]
頁121-138
TCI引用統計