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從傳統數位學習到遊戲式數位學習--學習成效、心流體驗與認知負荷:From Traditional e-Learning to Digital Game-Based Learning: Learning Performance, Flow Experience and Cognitive Load
張基成 林冠佑 Chang, Chi-cheng; Lin, Kun-you;
科學教育學刊
24:3 2016.09[民105.09]
頁221-248
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