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背景因素、職業性別角色印象與學童職業期望之關聯性研究--以教師、醫師、工程師和護士為例:A Study on Background Factors, Gender Stereotypes, and Children's Occupational Expectations
李鴻章 Li, Hung-chang;
幼兒教育
305 2012.04[民101.04]
頁58-77
TCI引用統計