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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
39:2 2016.06[民105.06]
- 頁 次:
頁87-108
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題 名:
從認知神經科學觀點談雙語學習:Second Language Learning: From Neurocognitive Perspectives
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
28 民94.12
- 頁 次:
頁105-118
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題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
49:4 2007.12[民96.12]
- 頁 次:
頁335-350
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
32:4 2007.12[民96.12]
- 頁 次:
頁1-18
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題 名:
以認知因素區辨不同閱讀能力組的效能分析:Discriminating Poor Readers on the Basis of Cognitive Components
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
32:1 2007.03[民96.03]
- 頁 次:
頁1-14
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題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
32:1 2007.03[民96.03]
- 頁 次:
頁143-158
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
16:1 2019.03[民108.03]
- 頁 次:
頁89-111
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