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融入平板APP於書寫障礙國小學童之書寫學習成效研究:A Study on the Effectiveness of Integrating Tablet APP in Writing Instruction for Elementary School Students with Writing Difficulties
藍婕寧 楊叔卿 林子馨 Lan, Chieh-ning; Young, Sheiiy Shwu-ching; Lin, Tzu-shin;
教育傳播與科技研究
136 2024.12[民113.12]
頁61-77
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