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學校如何實施「情感教育」?試從羅蒂的道德進步理論談起:How Schools Implement "Sentimental Education"? A Discussion Starting from Rorty's Theory of Moral Progress
張昭仁 賴美州 Chang, Jau-ren; Lai, Mei-chou;
大仁學報
58 2025.06[民114.06]
頁85-106
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