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同儕對話促進兩位國中數學教師教學反思與專業成長:Developing Mathematics Teachers' Reflective Ability and Teaching Knowledge through Peer Discourse
陳彥廷 康木村 柳賢 Chen, Yen-ting; Kang, Mu-suen; Leou, Shian;
科學教育學刊
18:4 2010.08[民99.08]
頁331-359
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