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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
2 1999.06[民88.06]
- 頁 次:
頁90-110
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題 名:
自閉症幼兒學習數與金錢之效果探討:A Study of a Young Autistic Child's Learning on Math and Monetary Concepts
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
81 2001.12[民90.12]
- 頁 次:
頁1-10
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題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
17 2002.09[民91.09]
- 頁 次:
頁35-69
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
4 2003.02[民92.02]
- 頁 次:
頁20-39
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
14 2012.12[民101.12]
- 頁 次:
頁26-52
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題 名:
幼兒自尊與同儕社會地位之關聯:The Association between Young Children's Self-Esteem and Social Status
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
16 2014.07[民103.07]
- 頁 次:
頁52-78
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題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
17 2016.11[民105.11]
- 頁 次:
頁27-49
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題 名:
幼兒專注力提昇方案之實驗研究--以幼兒園按摩活動為例:Effects of the Massage Activities on the Preschoolers' Concentration
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
25 2016.12[民105.12]
- 頁 次:
頁119-136
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題 名:
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題 名:
嬰兒氣質調查:一至三個月的追蹤報告:The Exploration of Infant Temperament from One to Three-Month-Olds
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
24 2016.06[民105.06]
- 頁 次:
頁17-31
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題 名:
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題 名:
幼兒生活自理能力與父母教養類型之關聯:The Relation between Young Children's Life Skills and Parenting Types
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
308 2012.12[民101.12]
- 頁 次:
頁28-45
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題 名:
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題 名:
幼兒於樂高活動中兩人合作模式的探討:Collaborative Modes of Preschoolers in Lego Activities
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
13 2011.12[民100.12]
- 頁 次:
頁49-74
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題 名:
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題 名:
幼兒色彩偏好與氣質之研究:Young Children's Color Preference and Temperament
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
12 2010.07[民99.07]
- 頁 次:
頁54-77
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題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
6 2010.08[民99.08]
- 頁 次:
頁1-39
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題 名:
幼兒利他分享之認知、情感與行為探討:Young Children's Cognition, Affection and Behavior of Altruistic Sharing
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
7 民94.07
- 頁 次:
頁30-54
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題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
6 民93.08
- 頁 次:
頁22-45
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題 名:
「靜聽音樂」對幼兒專注力提昇之實驗研究:Mozart Effects on the Preschoolers' Concentration
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
24:1 2018.06[民107.06]
- 頁 次:
頁81-98
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題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
55:2 2023.12[民112.12]
- 頁 次:
頁373-400
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題 名:
家庭因素對幼兒數學能力發展影響之探討:The Impact of Family Factors to the Early Mathematics Ability
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
39/40 民95.12
- 頁 次:
頁83-106
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題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
8 民95.05
- 頁 次:
頁1-29
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
5 2009.08[民98.08]
- 頁 次:
頁185-218