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題 名:
國小學童對自然科教師學科教學之知覺調查研究:Elementary School Student Perceptions of Science Teacher's Knowledge
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
38 2005.03[民94.03]
- 頁 次:
頁1-16
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題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
24(上) 民95.03
- 頁 次:
頁271-310
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
20(教育類) 民94.05
- 頁 次:
頁159-182
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
45:2 2014.11[民103.11]
- 頁 次:
頁1-21
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
18:2 2015.04[民104.04]
- 頁 次:
頁169-200
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題 名:
提升科學創造力的探究教學策略之實驗研究:Study of Inquiry Teaching Strategy for Promoting Scientific Creativity
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
65 2012.06[民101.06]
- 頁 次:
頁49-73
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題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
35:1 2012.03[民101.03]
- 頁 次:
頁29-56
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
26:2 2013.12[民102.12]
- 頁 次:
頁1-28
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
15:3 2003.12[民92.12]
- 頁 次:
頁641-662
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
6:3 2014.07[民103.07]
- 頁 次:
頁65-89
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
33 2014.09[民103.09]
- 頁 次:
頁1-33
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
61:1 2016.03[民105.03]
- 頁 次:
頁43-67
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
24:2 2016.06[民105.06]
- 頁 次:
頁115-137
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
3 2014.06[民103.06]
- 頁 次:
頁39-62
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
24:1 2011.06[民100.06]
- 頁 次:
頁67-106
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
19:4 2011.08[民100.08]
- 頁 次:
頁309-333
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
34:3 2011.09[民100.09]
- 頁 次:
頁123-152
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
35 2010.09[民99.09]
- 頁 次:
頁1-32
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
61 2011.06[民100.06]
- 頁 次:
頁51-79
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題 名:
「以建模為基礎的論證教學模式」之初探研究:A Preliminary Study of "Modeling-Based Argumentation Teaching Model"
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
12:1 2011.07[民100.07]
- 頁 次:
頁1-24
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題 名: