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檢索結果筆數(38)。 各著作權人授權國家圖書館,敬請洽詢 nclper@ncl.edu.tw
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- 題 名:
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- 書刊名:
- 卷 期:
17:4 2001.12[民90.12]
- 頁 次:
頁60-64
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題 名:
培根哲學探析及其對教育的啟示:Francis Bacon's Philosophy and Its Implication on Education
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
10 2002.06[民91.06]
- 頁 次:
頁1-11
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題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
15 2003.08[民92.08]
- 頁 次:
頁27-46
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
11 民92.12
- 頁 次:
頁103-119
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
29:1 2013.01[民102.01]
- 頁 次:
頁37-48
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題 名:
Clinical Application of Endothelial Progenitor Cell: Are We Ready?:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
29:6 2013.11[民102.11]
- 頁 次:
頁479-487
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題 名:
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題 名:
Primary Sjögren's Syndrome and the Risk of Acute Myocardial Infarction: A Nationwide Study:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
29:2 2013.03[民102.03]
- 頁 次:
頁124-131
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題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
28:3 2012.09[民101.09]
- 頁 次:
頁216-224
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
30:6 2014.11[民103.11]
- 頁 次:
頁570-573
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題 名:
課程與教學的研究新取向:認知負荷理論:Cognitive Load Theory: A New Research Approach to Curriculum Design and Teaching
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
55:6 2004.12[民93.12]
- 頁 次:
頁128-138
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題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
3:1 2015.11[民104.11]
- 頁 次:
頁1-16
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
115:7 2016.07[民105.07]
- 頁 次:
頁501-509
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
33:1 2017.01[民106.01]
- 頁 次:
頁81-91
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題 名:
Sleep Apnea and Risk of Aortic Dissection: A Nonrandomized, Pair-Matched Cohort Study:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
79:8 2016.08[民105.08]
- 頁 次:
頁422-427
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題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
79:9 2016.09[民105.09]
- 頁 次:
頁470-476
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題 名:
Effects of Cardiovascular Risk Factors on Endothelial Progenitor Cell:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
30:5 2014.09[民103.09]
- 頁 次:
頁375-381
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題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
32:4 2016.07[民105.07]
- 頁 次:
頁412-419
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
28 2007.12[民96.12]
- 頁 次:
頁57-72
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
70:5 2007.05[民96.05]
- 頁 次:
頁213-214+CA38
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題 名:
臺灣中小學教科書一綱多本政策制訂過程分析:The Process Analysis of “One Guide-Multiple Text” Policy-Making in Taiwan
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
53 2008.01[民97.01]
- 頁 次:
頁254-271
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題 名: