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建置漂書站對提升國中學生閱讀行為之影響--以高雄市某國中為例:The Impact of Establishing Floating Book Stations on Reading Behavior among Junior High School Students--A Case Study of a Junior High School in Kaohsiung City
向永樂 Hsiang, Yung-le;
教育行政論壇
14:1 2024.12[民113.12]
頁69-88
TCI引用統計
2
《偏遠地區學校教育發展條例》下教育機會均等的實踐:第一線教育人員觀點之質性探究:The Implementation of Educational Opportunity Equality under the Act for Education Development of Schools in Remote Areas: A Qualitative Inquiry into the Perspectives of Frontline Educators
向永樂 林官蓓 Hsiang, Yung-le; Lin, Kuan-pei;
學校行政
160 2025.11[民114.11]
頁226-250