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導入服務學習課程促發學生老化知識、態度與服務老人意向之翻轉行動教學分析--以社會工作系學生為例:Effect of Incorporating Service Learning into Social Studies Curriculum on Students' Aging Knowledge, Attitude and Service Intention
侯佳惠 Hou, C.-H.;
福祉科技與服務管理學刊
5:2 2017.07[民106.07]
頁133-146
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