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二仁溪為主體的校本課程發展策略:以現代公民核心能力養成計畫課群教學為例:The Development of a River-Protection-Oriented, School-based Curriculum in University Setting: The Case Study of a Group Courses in Program of Cultivating Citizens' Core Competence
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通識學刊:理念與實務
4:1 2016.03[民105.03]
頁1-31+33-35
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