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以系統動態學觀點探討影響中小學教師專業發展因素:以教學訪問教師計畫為例:Exploring the Influential Factors of the Primary and Secondary School Teachers' Professional Development from the Perspective of System Dynamics
馮莉雅 曾素秋 陳昭宇 Feng, Li Yia; Tseng, Su Chiu; Chen, Chao Yu;
課程與教學
23:4 2020.10[民109.10]
頁153-196
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