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The Impact of English Learning Experience, Parental Involvement and Socioeconomic Status Differences on Strategy Use of Vocabulary Learning:英語學習經驗,父母參與及社經地位對於字彙學習策略的影響
林青穎 邱矜維 Lin, Ching-ying; Ciu, Jin-wei;
修平人文社會學報
18 2012.03[民101.03]
頁25-42
TCI引用統計