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試論當前以思維能力(Historical Thinking Skills)為導向的歷史課程設計--以《Reading Like a Historian》教材和AP美國歷史課程為討論對象:On the Designs of Today's Historical-Thinking-Skill-Oriented History Curriculum: What We Could Learn from Reading Like a Historian and AP Program in the USA
朱茂欣 Chu, Mao-hsin;
清華歷史教學
24 2015.06[民104.06]
頁41-49
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