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孰優、孰弱?臺灣學生學習成就軌跡之異質性分析:Who's Superior and Who's Inferior? Study of Heterogeneity of Students' Achievement Trajectories in Taiwan
邱皓政 林碧芳 邱皓政 Chiou Hawjeng; Lin, Pi-fang; Chiou Haw-jeng;
當代教育研究季刊
24:1 2016.03[民105.03]
頁33-79
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