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Beginning Teachers' Experience of Being Spurned, Coping Style, Stress Preparation, and Burnout:新任教師提出幫助被拒、應付問題方式、被拒準備及教學熱誠減退的經驗
黃國茜 卓惠興 Wong, Kwok-sai; Cheuk, Wai-hing;
教育學報
26:1 民87.夏
頁117-129
TCI引用統計