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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
44 2000.01[民89.01]
- 頁 次:
頁61-90
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
4:1 2001.01[民90.01]
- 頁 次:
頁1-19+165
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題 名:
建構教學理念的興起與應用:On the Emergence of Constructivist Paradigm and Its Implication for Educational Praxis
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
3 1997.06[民86.06]
- 頁 次:
頁179-208
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題 名:
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題 名:
從典範轉移的再思論質的研究崛起的意義:On the Making of Qualitative Inquiry: A Paradigmatic Critique
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
10 1996.11[民85.11]
- 頁 次:
頁119-146
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題 名:
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題 名:
教師的課程意識與教學實踐:Teacher's Curricular Consciousness and Pedagogical Praxis
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
49:1 2003.03[民92.03]
- 頁 次:
頁63-94
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題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
36:3 2012.09[民101.09]
- 頁 次:
頁151-156
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題 名:
Support-vector-machine-based Meditation Experience Evaluation Using Electroencephalography Signals:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
34:6 2014.12[民103.12]
- 頁 次:
頁589-597
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題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
15:4 2012.10[民101.10]
- 頁 次:
頁73-99
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
59:4 2013.12[民102.12]
- 頁 次:
頁47-79
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
24:2 2004.06[民93.06]
- 頁 次:
頁85-91
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
39:3 2015.09[民104.09]
- 頁 次:
頁121-129
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
62:2 2016.06[民105.06]
- 頁 次:
頁131-152
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
49:2 2016.04[民105.04]
- 頁 次:
頁281-285
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
19:1 2011.03[民100.03]
- 頁 次:
頁55-100
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
5:2 2010.12[民99.12]
- 頁 次:
頁61-100
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
15:3 2012.07[民101.07]
- 頁 次:
頁181-205
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
36 2007.12[民96.12]
- 頁 次:
頁25-46
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
53:3 2007.09[民96.09]
- 頁 次:
頁1-35
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題 名:
國際教育的核心:提升全球素養的教學:The Essence of International Education: Teaching for Global Competence
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
305 2019.09[民108.09]
- 頁 次:
頁4-18
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題 名: