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良性互動機制下的基礎教育改革:The Reform of Fundamental Education Under the PICS Mechanism
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
23 1998.06[民87.06]
- 頁 次:
頁313-340
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題 名:
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題 名:
[分離]--心投射的虛幻世界:Separation--The Unreal World Projected by Our Mind
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
49:10 2013.10[民102.10]
- 頁 次:
頁23-26
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題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
49:4 2013.04[民102.04]
- 頁 次:
頁14-15
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題 名:
覺察--那隱晦無明的潛意識心靈:Subconscious--The Area Where We Didn't Realize
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
49:8 2013.08[民102.08]
- 頁 次:
頁29-32
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題 名:
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題 名:
我們需要的是教育的根本質變:Education--What We Need is the Change of Its Nature
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
49:7 2013.07[民102.07]
- 頁 次:
頁29-31
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題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
52:10 2016.10[民105.10]
- 頁 次:
頁18-21
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題 名:
生命歷程的關鍵課題--關係與連結:Relations and Connections--The Major Issue of Our Life
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
48:4 2012.04[民101.04]
- 頁 次:
頁22-24+35
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題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
47:7 2011.07[民100.07]
- 頁 次:
頁8-12
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題 名:
評鑑員人格特質及其人際互動:Auditor's Personality and Its Interpersonal Relationship
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
46:2 2010.02[民99.02]
- 頁 次:
頁18-21
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題 名:
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題 名:
評鑑委員培訓是優質評鑑的關鍵:Well Trained Evaluators are the Key to a Good Quality Evaluation
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
46:2 2010.02[民99.02]
- 頁 次:
頁22-24
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題 名:
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題 名:
為什麼推動幼兒園的「系統評鑑」?:Why the Systematic Assessment of Kindergarten Been Promoted?
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
43:6 2007.06[民96.06]
- 頁 次:
頁46-48
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題 名:
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題 名:
〈教育品質系列--教師篇〉:在教育孩子的過程中學習成長:Learning to Develop Ourselves from Teaching Our Children
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
43:3 2007.03[民96.03]
- 頁 次:
頁71-73
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題 名: