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基於認知師徒制的情境遊戲對學生學習排序運算思維的成效分析:The Effectiveness of the Students Using a Situational Game Based on Cognitive Apprenticeship for Learning Sorting Computational Thinking
張韶宸 許庭嘉 蘇勃郡 蘇勃郡 Chang, Shao-chen; Hsu, Ting-chia; Su, Po-chun; Su, PO-chun;
教育研究月刊
282 2017.10[民106.10]
頁43-58
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