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Do the Demographic Differences Manifest in Motivation to Learn Science and Impact on Science Performance? Evidence from Sri Lanka:
Anthoni Durage Asoka De Silva; Ali Khatibi; S. M. Ferdous Azam;
International Journal of Science and Mathematics Education
16(suppl 1) 2018.08[民107.08]
頁S47-S67
TCI引用統計