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How Do School Climate and Professional Development in Multicultural Education Impact Job Satisfaction and Teaching Efficacy for STEM Teachers of English Learners? A Path-Analysis:
Zhou, Xuan; Padrón, Yolanda; Waxman, Hersh C.; Baek, Eunkyeng; Acosta, Sandra;
International Journal of Science and Mathematics Education
22:2 2024.02[民113.02]
頁447-468
TCI引用統計