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A Pedagogically-driven Investigation of Textual Borrowing Practices of L1 and L2 Published Writers:引經據典不踰矩--第一與第二語言期刊論文作者之改寫行為探究
林美宏 Lin, Mei-hung;
全人教育學報
19 2023.10[民112.10]
頁59-83
TCI引用統計