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多元智能融入國小音樂課程教學成效之研究:The Effectiveness of Integrating Multiple Intelligences into Music Curriculum for Elementary School Students
郭添財 黃秀良 Kuo, Tien-tsai; Whang, Hsiu-liang;
教育學術彙刊
7 2015.06[民104.06]
頁31-70
TCI引用統計