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課程本位測量寫作測驗之顯著性指標研究:Identifying Indicators of Written Expression Proficiency of CBM for School-Aged Students
黃瑞珍 黃玉凡 Huang, Rei-jane; Huang, Yu-fan;
東臺灣特殊教育學報
3 2001.11[民90.11]
頁225-260
TCI引用統計