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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
2:3 1998.09[民87.09]
- 頁 次:
頁67-87
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
10 1992.05[民81.05]
- 頁 次:
頁96-111
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
12 1996.06[民85.06]
- 頁 次:
頁71-148
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題 名:
國小學童後設語言之研究:A Study on Metalanguage Ability of Elementary School Students
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
19 2002.12[民91.12]
- 頁 次:
頁1-26
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題 名:
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題 名:
認知負荷理論及其對教學的啟示:Cognitive Load Theory and Its Implications for Instruction
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
21 2003.12[民92.12]
- 頁 次:
頁29-51
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題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
15:1 2003.12[民92.12]
- 頁 次:
頁245-259
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
110 2003.06[民92.06]
- 頁 次:
頁48-56
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
12 1986.12[民75.12]
- 頁 次:
頁34-37
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題 名:
國民小學教師實用智能評量研究:A Study on Appraisal of Elementary School Teachers' Practical Intelligence
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
17 民93.12
- 頁 次:
頁75-96
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題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
10 1993.05[民82.05]
- 頁 次:
頁105-158
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
20 1990.12[民79.12]
- 頁 次:
頁196-209
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
9 1990.12[民79.12]
- 頁 次:
頁左107-147
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
52:2 民94.12
- 頁 次:
頁61-93
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
8 1989.06[民78.06]
- 頁 次:
頁左49-88
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
7 1987.03[民76.03]
- 頁 次:
頁252-199
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
5 1984.02[民73.02]
- 頁 次:
頁194-156
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
6 1985.06[民74.06]
- 頁 次:
頁266-223
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題 名:
職前幼兒教師成功智能量表編製:The Development of Successful Intelligence Scale for Pre-service Preschool Teachers
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
51:2 2004.12[民93.12]
- 頁 次:
頁285-309
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題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
21 1992.05[民81.05]
- 頁 次:
頁10-19
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
16:4 2008.12[民97.12]
- 頁 次:
頁155-198