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我國小班政策之檢討與改進建議:On Class-size Reduction Policy for Taiwan Compulsory Education
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
6:2 2003.08[民92.08]
- 頁 次:
頁1-20
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題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
16 2003.12[民92.12]
- 頁 次:
頁141-162
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題 名:
降低班級人數的論辯:實施小班之論證基礎及其爭議:Debate on Class Size Reduction: Arguments and Consensus
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
5 2003.12[民92.12]
- 頁 次:
頁229-252
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題 名:
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題 名:
小班教師專業成長內涵之探究:Professional Development Intension for Small-Class Teachers
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
12 2004.03[民93.03]
- 頁 次:
頁135-166
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題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
14:3 2013.06[民102.06]
- 頁 次:
頁56-63
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題 名:
智慧發展模式的建構與實施建議:The Construction of Wisdom Development Model and Practical Suggestions
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
47 2010.09[民99.09]
- 頁 次:
頁189-212
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題 名:
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題 名:
教育心理學研究與發展趨勢:The Trend of Research on Educational Psychology
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
252 2015.04[民104.04]
- 頁 次:
頁80-96
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題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
60:4 2015.12[民104.12]
- 頁 次:
頁1-19
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
45 2015.12[民104.12]
- 頁 次:
頁127-157
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題 名:
兒童接受暗示性的研究與應用:Children's Suggestibility: Research and Implications
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
40 2008.12[民97.12]
- 頁 次:
頁221-244
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題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
13:3=35 2010.08[民99.08]
- 頁 次:
頁1-25
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
44 民95.07
- 頁 次:
頁136-144
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
15 民95.12
- 頁 次:
頁1-14
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
7 2007.06[民96.06]
- 頁 次:
頁59-81
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
9 民95.06
- 頁 次:
頁123-141
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
23:1 民95.02
- 頁 次:
頁109-118
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
23:4 民95.08
- 頁 次:
頁37-44
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題 名:
建構以慈悲為本的道德教育:To Construct a Compassion-Based Model of Moral Education
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
8:1 2007.01[民96.01]
- 頁 次:
頁39-44
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題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
8:2 2007.07[民96.07]
- 頁 次:
頁70-80
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
41:2 2007.10[民96.10]
- 頁 次:
頁69-82