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題 名:
愛的三個向度:
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作 者:
鄭正博
- 書刊名:
雄中學報
- 卷 期:
1 1998.04[民87.04]
- 頁 次:
頁53-70
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題 名:
從儒家倫理在倫理學中的定位談現代化之路--兼評韋政通的「儒家倫理現代化之路」:
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作 者:
鄭正博
- 書刊名:
雄中學報
- 卷 期:
2 1999.02[民88.02]
- 頁 次:
頁21-36
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題 名:
側談科學種種:
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作 者:
鄭正博
- 書刊名:
雄中學報
- 卷 期:
4 2001.05[民90.05]
- 頁 次:
頁37-58
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題 名:
拐彎抹角談科學:
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作 者:
鄭正博
- 書刊名:
雄中學報
- 卷 期:
3 2000.04[民89.04]
- 頁 次:
頁75-92
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題 名:
文字構造的原則--編序教材試編:
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作 者:
鄭正博
- 書刊名:
中國語文
- 卷 期:
25:5=149 1969.11[民58.11]
- 頁 次:
頁8-17
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題 名:
改進國中國文課本的意見:
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作 者:
鄭正博
- 書刊名:
中國語文
- 卷 期:
24:2=140 1969.02[民58.02]
- 頁 次:
頁4-11
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題 名:
如何指導作文:
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作 者:
鄭正博
- 書刊名:
中國語文
- 卷 期:
24:4=142 1969.04[民58.04]
- 頁 次:
頁44-47
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題 名:
兒童作文介紹:
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作 者:
鄭正博
- 書刊名:
中國語文
- 卷 期:
24:5=143 1969.05[民58.05]
- 頁 次:
頁44-47
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題 名:
注音方式研究:
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作 者:
鄭正博
- 書刊名:
中國語文
- 卷 期:
24:6=144 1969.06[民58.06]
- 頁 次:
頁18-23
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題 名:
關於背誦:
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作 者:
鄭正博
- 書刊名:
中國語文
- 卷 期:
25:1=145 1969.07[民58.07]
- 頁 次:
頁16-19
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題 名:
融合現場行走之一、二:
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作 者:
鄭正博
- 書刊名:
人本教育札記
- 卷 期:
142 2001.04[民90.04]
- 頁 次:
頁48-51
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題 名:
愛心也應受節制--兼談未來教育應走的方向:
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作 者:
鄭正博
- 書刊名:
人本教育札記
- 卷 期:
6 1989.12[民78.12]
- 頁 次:
頁42-44
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題 名:
「分數」真的那麼重要嗎﹖:
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作 者:
鄭正博
- 書刊名:
人本教育札記
- 卷 期:
19 1991.01[民80.01]
- 頁 次:
頁48-49
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題 名:
大人也要讀森小--參加人本工作研討營記感:
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作 者:
鄭正博
- 書刊名:
人本教育札記
- 卷 期:
45 1993.03[民82.03]
- 頁 次:
頁48-49
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題 名:
公正與道德:
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作 者:
鄭正博
- 書刊名:
哲學與文化
- 卷 期:
19:10=221 1992.10[民81.10]
- 頁 次:
頁914-931
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題 名:
給「儒學現代化」一個「現代的解釋」:
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作 者:
鄭正博
- 書刊名:
哲學年刊
- 卷 期:
9 1991.10[民80.10]
- 頁 次:
頁143-160
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題 名:
他們在挨打中長大﹣﹣教育生態使雄中學生在國中階段大都因成績因素挨打:
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作 者:
鄭正博
- 書刊名:
人本教育札記
- 卷 期:
33 1992.03[民81.03]
- 頁 次:
頁25-31
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題 名:
給「儒學現代化」一個「現代的解釋」:
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作 者:
鄭正博
- 書刊名:
哲學與文化
- 卷 期:
19:1=212 1992.01[民81.01]
- 頁 次:
頁1212-1226
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題 名:
從經濟學談馬斯洛(A.H. Maslow) 的「需要階層論」:兼談兩種道德類型:
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作 者:
鄭正博
- 書刊名:
哲學與文化
- 卷 期:
16:9=184 1989.09[民78.09]
- 頁 次:
頁59-66
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題 名:
高雄市高級中等學校學生道德判斷與文化差異問題之研究:
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上
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作 者:
鄭正博
- 書刊名:
教育資料文摘
- 卷 期:
24:3=140 1989.09[民78.09]
- 頁 次:
頁89-127
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