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從素養導向教學到評量的實踐之路--以國中國文領域為例:The Practice of Literacy-oriented from Teaching to Assessment--A Study on Chinese Domain in Junior High School
詹馨怡 詹馨怡 Chan, Sin-yi;
中等教育
70:3 2019.09[民108.09]
頁103-113
TCI引用統計