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閱讀障礙兒童之音韻覺識、字覺識及聲調覺識之分析:An Analysis of Phonemic Awareness, Word Awareness and Tone Awareness Among Dyslexia Children
黃秀霜 詹欣蓉 Huang, Hsiu-shuang; Zhang, Hsin-rong;
特殊教育與復健學報
5 1997.06[民86.06]
頁125-138
TCI引用統計