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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
1:2 1998.04[民87.04]
- 頁 次:
頁139-159+181-182
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
1:1 1999.06[民88.06]
- 頁 次:
頁209-231
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
49:4=548 1998.04[民87.04]
- 頁 次:
頁51-55
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
45 1992.04[民81.04]
- 頁 次:
頁14-15
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
53:1=562 2001.10[民90.10]
- 頁 次:
頁23-29
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
3:1 2001.01[民90.01]
- 頁 次:
頁47-53
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題 名:
寫作修訂歷程的認知及其在寫作學習上的涵意:A Realization of the Revision Process in Writing
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
145 2001.07[民90.07]
- 頁 次:
頁102-110
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題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
2:1 2000.06[民89.06]
- 頁 次:
頁81-96
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
52:1=558 2000.10[民89.10]
- 頁 次:
頁58-62
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
180 2000.12[民89.12]
- 頁 次:
頁2-5
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
65 1997.12[民86.12]
- 頁 次:
頁23-28
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
59 1997.07[民86.07]
- 頁 次:
頁95-98
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題 名:
增進學童閱讀理解的認知結構模式:A Cognitive Structure Model for Enhancing Students' Reading Comprehension
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
61 1996.12[民85.12]
- 頁 次:
頁19-24+38
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題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
57 1996.06[民85.06]
- 頁 次:
頁60-62
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
139 1996.12[民85.12]
- 頁 次:
頁2879-2883
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
7:1 1996.10[民85.10]
- 頁 次:
頁46-53
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
54:1=566 2002.11[民91.11]
- 頁 次:
頁15-26
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
149 2002.07[民91.07]
- 頁 次:
頁88-98
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
2 1995.06[民84.06]
- 頁 次:
頁373-400
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
87 1995.11[民84.11]
- 頁 次:
頁27-31