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國民中小學社會學習領域教科書內容銜接情形之研究--以臺灣史「史前文化與原住民」為例:Research on the Curriculum Articulation of Taiwan Prehistoric and Aboriginal Culture in Primary to Secondary Social Studies Textbooks
曾榮華 秦昇平 陳采憶 Tseng, Jung-hua; Chin, Sheng-ping; Chen, Tsai-yi;
教科書研究
2:2 2009.12[民98.12]
頁53-85
TCI引用統計