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題 名:
多元智慧的教學實踐--阿姆斯壯「因才施教」的理念與啟迪[評Thomas Armstrong著 丁凡譯《因才施教》(In Their Own Way)]:
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- 書刊名:
- 卷 期:
49:6 民87.12
- 頁 次:
頁3-5
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題 名:
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題 名:
多元文化的課程轉化與教學實踐:Multicultural Curriculum Transformation and Pedagogic Practice
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
44 2000.01[民89.01]
- 頁 次:
頁91-115
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題 名:
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- 題 名:
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
49:3 1998.06[民87.06]
- 頁 次:
頁85-94
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題 名:
臺灣原住民的文化認同與學校教育重構:Cultural Identity of Taiwan Aborigines and the Reconstruction of Schooling
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
48:4 2002.12[民91.12]
- 頁 次:
頁75-101
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題 名:
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- 題 名:
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
51:2 2005.06[民94.06]
- 頁 次:
頁99-131
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- 題 名:
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
33 2015.05[民104.05]
- 頁 次:
頁1-31
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- 題 名:
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
4:5 2015.05[民104.05]
- 頁 次:
頁142-144
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- 題 名:
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
530 2011.08[民100.08]
- 頁 次:
頁9-14
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- 題 名:
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
469 民95.07
- 頁 次:
頁8-34
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- 題 名:
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
57:1 民95.02
- 頁 次:
頁144-156
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- 題 名:
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
8:4 民94.10
- 頁 次:
頁57-76
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- 題 名:
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
10:3 2017.12[民106.12]
- 頁 次:
頁1-26
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- 題 名:
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
8 2016.12[民105.12]
- 頁 次:
頁203-207