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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
78 1992.06[民81.06]
- 頁 次:
頁42-44
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
Spectrum: NCUE Studies in Language, Literature, Translation, and Interpretation
- 卷 期:
7 2010.07[民99.07]
- 頁 次:
頁113-138
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
160 1999.04[民88.04]
- 頁 次:
頁45
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
144 1997.12[民86.12]
- 頁 次:
頁45
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
3:2 2015.05[民104.05]
- 頁 次:
頁77-112
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題 名:
被遺忘的高職英語文教學--談十二年國教下的高職英語文教學:The Vocational High School English Education in Taiwan
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
65:3 2014.09[民103.09]
- 頁 次:
頁88-107
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題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
Spectrum: NCUE Studies in Language, Literature, Translation, and Interpretation
- 卷 期:
5 2009.07[民98.07]
- 頁 次:
頁69-87
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題 名:
How to Teach English Writing Metacognitively in Taiwan EFL Classroom:將「後設認知理論」應用於英文寫作課
- 作 者:
- 書刊名:
Spectrum: NCUE Studies in Language, Literature, Translation, and Interpretation
- 卷 期:
2 2008.01[民97.01]
- 頁 次:
頁121-141
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題 名:
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題 名:
A Study of EFL Writers' Performance of Reading-to-write Task:EFL學生「藉讀而寫」之寫作表現
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
3 民95.12
- 頁 次:
頁31-49
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題 名: