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高中職校長教學領導、特教班教師教學效能及其關係之研究:A Study of the Relationship between Principals' Instructional Leadership and Teaching Effectiveness in the Special Education Schools
蕭金土 汪成琳 Hsiao, Chin-tu; Wang, Cheng-lin;
特殊教育學報
17 2003.09[民92.09]
頁147-175
TCI引用統計