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行動合作學習對國小學童等值分數解題表現與表徵能力之研究:A Study of Mobile Computer Supported Collaborative Learning on Equivalent Fractions Problem Solving and Representation for Elementary School Students
鐘樹椽 江玄宏 林秋斌 Chung, Shu-chuan; Chiang, Hsuan-hung; Lin, Chiu-pin;
理工研究學報
43:1 2009.04[民98.04]
頁55-70
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