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檢索結果筆數(84)。 各著作權人授權國家圖書館,敬請洽詢 nclper@ncl.edu.tw
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- 題 名:
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
220 1998.11[民87.11]
- 頁 次:
頁41-46
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- 題 名:
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
86 1998.09[民87.09]
- 頁 次:
頁114-119
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- 題 名:
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
218 1998.09[民87.09]
- 頁 次:
頁74-79
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- 題 名:
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
62 1999.03[民88.03]
- 頁 次:
頁84-89
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- 題 名:
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
17:1 2000.02[民89.02]
- 頁 次:
頁50-62
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- 題 名:
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
17:4 2000.08[民89.08]
- 頁 次:
頁36-41
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- 題 名:
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
18:2 2001.04[民90.04]
- 頁 次:
頁45-56
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- 題 名:
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
9:4 2001.08[民90.08]
- 頁 次:
頁83-96+a8
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題 名:
課程統整在九年一貫課程革新中的理念與實踐:The Rationale and Practice of Curriculum Integration in Nine-Year Curriculum
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
10:4 2002.08[民91.08]
- 頁 次:
頁99-119
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題 名:
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- 題 名:
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
48:3 2002.09[民91.09]
- 頁 次:
頁183-210
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題 名:
行動研究在課程發展中的理念與實踐:The Theory and Practice of Action Research in Curriculum Development
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
5:2 2002.04[民91.04]
- 頁 次:
頁81-96+156
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題 名:
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- 題 名:
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
5:2 民91.04
- 頁 次:
頁147-150
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題 名:
教學知識之研究:從研究典範的轉移到整合理解:The Knowledge of Teaching of Research Paradigms in the Study of Teaching
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
5:3 2002.07[民91.07]
- 頁 次:
頁17-33+126
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題 名:
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題 名:
行動研究的知識宣稱--教師實踐知識:Making Claims to Teachers' Practical Knowledge in Action Research
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
15 2002.09[民91.09]
- 頁 次:
頁189-207+209
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題 名:
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- 題 名:
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
6:3 2003.07[民92.07]
- 頁 次:
頁129-145+180
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- 題 名:
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
49:3 2003.09[民92.09]
- 頁 次:
頁195-219
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- 題 名:
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
11:6 1994.12[民83.12]
- 頁 次:
頁22-25
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- 題 名:
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
24 1994.12[民83.12]
- 頁 次:
頁21-23
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- 題 名:
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編 次:
下
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
10:4 1993.08[民82.08]
- 頁 次:
頁48-50