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運用Ausubel學習理論協助四年級學生代數學習之行動研究:The Action Research of Using Ausubel Learning Theory to Improve Fourth-grade Students' Algebra Learning
曹惠菁 徐偉民 Tsao, Hui-ching; Hsu, Wei-min;
屏東教大科學教育
35 2012.06[民101.06]
頁49-84
TCI引用統計