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指導教學實習經驗談,從行政、導師到教學三重角色的陪伴與觀察:A Reflective Account of Mentoring in Teacher Education: Observations and Support across Administrative, Homeroom, and Instructional Roles
張鉑洺 Chang, Po-ming;
臺中科大體育學刊
21 2025.05[民114.05]
頁113-119
TCI引用統計