刊名
類目
出版年
資料類型
檢索結果筆數(1)。 各著作權人授權國家圖書館,敬請洽詢 nclper@ncl.edu.tw
在搜尋的結果範圍內查詢:
全部
排序
每頁顯示
1
STS教學與認知風格對國小學童自然科學習之研究:A Research of STS Teaching and Elementary Students' Cognitive Style on Science Learning
廖靜玫 黃萬居 Liao, Chin-may; Huang, Wanchu;
科學教育研究與發展季刊
27 2002.06[民91.06]
頁1-17
TCI引用統計